为什么初三了成绩反而更差了？怎么把成绩提起来？

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不少家长都很担心学生的成绩，原本学生的成绩在高一高二还不错，但是到了初三之后成绩就开始出现了下滑，于是很多学生和家长都想了解为什么初三了成绩反而更差了？怎么把成绩提起来？接下来就带大家了解。

为什么初三了成绩反而更差了

初三成绩不升反降的原因是比较多的，一方面，初三阶段的知识难度加大了，还要求综合运用。就说数学吧，初三的导数和圆锥曲线这些内容又复杂又难，中考出题还常常把好多知识点揉在一起，学生哪见过这阵仗，一下子就懵了，成绩可不就下去了。

另一方面，学生可能压力很大，心理状态不好。初三了，谁不想考个好大学，这压力就像座大山。有些学生成天瞎琢磨，老想考不上怎么办，这一焦虑，学习的时候心思都乱了。再加上考试一场接一场，模拟考没考好，自信心立马就垮了，后面学习考试都不在状态，成绩能好才怪。

还有就是学习方法和策略不对头。高一高二靠死记硬背能糊弄过去，初三可不行。像政治，得会用知识分析实际问题，光背课本有啥用。复习也没个计划，就跟着老师瞎跑，啥都学，又啥都学不精，效率低得很。

那要怎么提分呢？首先得冷静分析，看看自己到底咋回事，是知识没掌握，还是方法有问题。心里别慌，初三成绩波动正常。平时多运动运动，跑跑步、跳跳绳，压力就没那么大了，也可以听听舒缓的音乐放松放松。

而且基础知识得打牢。不管咋样，课本里的概念、定理、公式得熟透。就像化学的元素周期表、反应原理，这些弄明白了，才能往下走。然后把知识点串起来，形成知识网。比如历史，按时间把古代、近代、现代史里的政治、经济、文化整合到一块，这样考试时就能灵活运用了。

平时的学习方法也得改改，主动去学。数学、物理多做题，但错题得整理好，分析为啥错，是知识少了，还是思路不对，然后有针对性地补。复习要有重点，像语文，阅读和写作是大头，就多花时间专项训练。

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刚入学时，牛童学会给学生仔仔细细做测评，把学生的学习情况摸透，然后专门给学生定制学习方案。哪个学科哪块知识弱，就重点练哪块，不停地做专项练习，把基础打牢，解题能力也提上去。而且会根据学生的性格、学习习惯来教学，每个学生都能找到适合自己的学习方式。

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